Somente oito distritos, dos 17 que compõem a extensa província de Cabo Delgado, estão com as escolas em funcionamento. Os restantes (nove) estão com os estabelecimentos de ensino encerrados, devido aos ataques terroristas. Os dados constam de um relatório da Agência Adventista de Desenvolvimento e Recursos Assistenciais (ADRA), tornado público, semana finda.
O documento, que aborda o impacto do extremismo violento no acesso à educação na província de Cabo Delgado, refere que, até Julho passado, a província contava com 775 escolas em funcionamento, sendo 737 primárias e 38 secundárias (incluindo escolas privadas e comunitárias). As referidas escolas encontravam-se nos distritos de Montepuez, Metuge, Mecúfi, Balama, Chiúre, Ancuabe, Namuno e na cidade de Pemba.
De acordo com a organização, os ataques terroristas vieram agravar a já precária situação da educação naquele ponto do país, uma vez que as 950 escolas existentes não conseguiam satisfazer a demanda. O estudo refere que as escolas encerradas representam 25% das infra-estruturas escolares na província de Cabo Delgado.
Segundo o Relatório, 96.942 alunos foram afectados pelos ataques terroristas, sendo que, destes, 50.922 são do sexo feminino. Do total de alunos afectados, 42.962 encontram-se deslocados, estando já integrados nas escolas dos distritos acolhedores. A organização sublinha, entretanto, não haver dados em torno dos alunos que se deslocaram para outras províncias, pelo que não se sabe se estarão ou não integrados nas escolas desses locais.
“Em relação aos professores, a Direcção Provincial de Educação e Desenvolvimento Humano (DPEDH, 2021) tem o registo de 1.774 professores afectados, dentre os quais 727 são mulheres, vindos dos distritos de Mocímboa da Praia, Macomia, Quissanga, Muidumbe e Palma. Estes estão a ser integrados em várias escolas dos distritos seguros, havendo registo de 1.453 professores, dentre os quais 420 são mulheres, já integrados”, refere o documento.
No que concerne à reintegração dos alunos, os distritos que sofrem maior pressão são Metuge (que integrou, em 27 escolas, 5.287 alunos), Montepuez (integrou 8.289 alunos em 50 escolas) e Pemba (que integrou 85.129 alunos em 25 escolas). Esta situação agravou o crónico problema de insuficiência de salas de aulas, o que gerou o aumento de número de turmas ao ar livre.
Importa notar que esta situação não se verifica apenas no sector da educação. O mesmo é extensivo aos restantes serviços sociais, como saúde, água e saneamento, bem como pela terra, em todos os distritos acolhedores.
Fonte: Cartamz
